RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMK Negeri 1 Bangkinang
Mata pelajaran
: Perbaikan dan Perawatan Peralatan
Elektronika Audio Video
Kelas/Semester : XII / 1
Alokasi Waktu : 60
JP ( @ 45 menit
Pertemuan
: 7 s/d 14
A.
Kompetensi Inti (KI)
a.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
b.
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
c.
Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
d.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung
B.
Kompetensi Dasar
1.
Memahami nilai-nilai keimanan dengan
menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya ( KD pada KI 1)
2.
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi di alam ( KD pada KI 1)
3.
Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari( KD pada KI 1)
4. Menunjukkan
perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi ( KD pada KI 2)
5. Menghargai
kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan ( KD pada KI 2)
6 . Menerapkan
Sistem Keamanan CCTV (KD pada KI 3)
7. Merencanakan dan Menginstal CCTV untuk sistem Keamanan
( KD pada KI-4 )
C.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 . Menerapkan Sistem
Keamanan CCTV (KD pada KI 3)
3.1.1. Sejarah CCTV
3.1.2. Diagram CCTV Sistem
3.1.3. Camera
3.1.4. Monitor TV
3.1.5 Digital dan
Video recorder
4.1. Merencanakan
dan Menginstal CCTV untuk system keamanan
4.1.1
Mengidentifikasi kebutuhan
CCTV berdasarkan fungsi
4.1.2
Rangkaian Sinkronisasi dan
defleksi
4.1.3
Penempatan Camera Pemantau
4.1.4
Mengidentifikasi objek
yang akan dipantau
4.1.5
Peralatan pendukung
instalasi CCTV
4.1.6
Penginstalasian
CCTVPenoperasian CCTV
4.1.7
CCTV On Line
4.1.8
CCTV Wireless
D. Tujuan
Pembelajaran
1.
Siswa dapat Mengenal sejarah dan manfaat CCTV untuk keamanan dengan tepat.
2.
Siswa dapat Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk penginstalasian
CCTV dengan baik dan benar.
3.
Siswa dapat Melakukan penginstalasian CCTV dengn tepat
4. Mampu memperbaiki, menginstal dan merawat peralatan CCTV dengan
tepat.
E.
Materi Pembelajaran
Sistem CCTV untuk keamanan
F. Metode Pembelajaran ( Teori dan Praktek )
1. Diskusi kelompok
2. Ceramah.
3. Tanya jawab.
4. Praktik
G. Kegiatan Pembelajaran
1.
Pertemuan Pertama: (5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 15 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan
motivasi kepada siswa mengenai pentingnya mempelajari materi : CCTV mengingat
kebutuhannya pada zaman sekarang.
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang berhubungan
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti ( 190 menit )
Mengamati
Guru memberikan tayangan sejarah
CCTV. Siswa menyimak tayangan yang diberikan guru.
Guru member ulasan singkat
tentang sejarah CCTV dan manfaatnya untuk system keamanan.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan Informasi
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok, kemudian membagikan
sebuah print out tentang sejarah dan manfaat CCTV untuk didiskusikan dalam
kelompoknya.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan.
Mengkomunikasikan/
Generalitazio
Siswa
mempresentasikan hasil diskusi dan mengumpulkan hasil simpulan untuk dapat
dikoreksi
c. Kegiatan Penutup
( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
- Pertemuan Kedua ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai membuat diagram system CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanyya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru memberikan tayangan
tentang: beberapa diagram CCTV system untuk beberapa tenmpat atau lokasi . Siswa menyimak tayangan yang diberikan
guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru menjelaskan cara membuat diagram system CCTV
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan materi cara membuat diagram system CCTV.
Mencoba (Eksperimen)
Siswa diminta untuk
merancang sebuah diagram CCTV
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan hasil diagram system CCTV yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
- Pertemuan Ketiga ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai macam kamera pada system CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru memberikan tayangan
tentang: jenis jenis kamera yang digunakan pada system CCTV . Siswa menyimak tayangan yang diberikan
guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru menjelaskan beberapa jenis kamera yang
digunakan pada system CCTV
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan materi jenis jenis kamera dan spesifikasinya untuk
digunakan pada system CCTV.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
Dibuat dalam bentuk
tayangan/ slide/ power point
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
- Pertemuan Keempat ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai system CCTV menyangkut monitor TV yang digunakan.
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanyya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru meminta siswa
memperhatikan tayangan tentang: pentingnya sebuah monitor TV yang digunkan
dalam CCTV system . Siswa menyimak
tayangan yang diberikan guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan jenis monitor TV yang digunakan dan
mengidentifkasi kelebihan maupun kekurangan masing masing jenis monitor
tersebut.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
.Mengkomunikasikan
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
- Pertemuan Kelima ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai peralatn DVR
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru membawa sebuah alat
DVR dan ditampilkan didepan siswa beberapa jenis lainnya dalam bentuk tayanga . Siswa menyimak tayangan yang diberikan
guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru menjelaskan kegunaan DVR dan cara
menoperasikannya.
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan. Cara pengoperasian DVR secara lebih
rinci, dengan mengamati langsung DVR dan menggunakan panduan dari manual
Book.
Mencoba (Eksperimen)
Siswa diminta untuk
mengidentifikasi tombol tombol pengoperasian DVR dan juga mengoperasiannya
dengan menggunakan remote control.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan y hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
1.1
. Sikap sosial dan spiritual
a.
Teknik : Observasi
b.
Bentuk : Lembar observasi
c. Kisi-kisi Instrumen :
|
No
|
Sikap/Nilai
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
Menghargai dan
bersyukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa
|
Terbiasa berdo’a sebelum
memulai dan mengakhiri pelajaran
|
A1
|
|
2
|
Jujur
|
Terbiasa mengerjakan
setiap tugas dengan jujur
|
A2
|
|
3
|
Disiplin
|
Terbiasa mengerjakan dan
mengumpulkan setiap tugas tepat waktu
|
A3
|
|
4
|
Peduli
|
Terbiasa membantu teman
yang kesulitan memahami pelajaran
|
A4
|
|
5
|
Proaktif
|
Terbiasa memberikan
pendapat
|
A5
|
e.
Instrumen penilaian
Lihat lampiran 1
f.
Kunci dan Pedoman
Penskoran
Lihat lampiran 1
1.2. Pengetahuan
Teknik : Tes Tulis
Bentuk : Uraian non Objektif
Kisi-kisi Instrumen :
|
No
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
Instrumen :
Lihat lampiran 2
Kunci dan Pedoman
Penskoran :
Lihat lampiran 2
1.3. Ketrampilan
Teknik : Tes Praktik
Bentuk : Lembar observasi
Kisi-kisi instrumen :
|
No
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
Kesiapan praktik
|
C1
|
|
2
|
Pelaksanaan praktik
|
C2
|
Instrumen
Lihat lampiran 3
Kunci dan Pedoman
Penskoran
Lihat lampiran 3
2. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
G.
Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat
a. PC/Notebook
b. LCD Proyektor
c. Kamera
d. Monitor
e. DVR
f. Kabel
2. Sumber Belajar
Lampiran 1 : Buku Bahan
Ajar Diklat Guru SMK Penginstalasian Sistem Audio CCTV
Bangkinang, Juli 2015
Mengetahui:
Kepala SMKN 1 Bangkinang Guru Mata Pelajaran
( Djunaidi.M.Pd
)
( Rika Defira.S.Pd )
NIP.19710604 199903 1 006 NIP. 19770211 200701 2 003
Lampiran
Untuk Pertemuan 1 s/d 5
Masing
msing pertemuan disiapkan satu lembar observasi sikap
Lampiran
2
LEMBAR OBSERVASI
SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
|
No
|
Sikap/nilai
|
SB
|
B
|
C
|
K
|
|
1
|
Menghargai dan bersyukur
kepada Tuhan
Yang Maha Esa
|
|
|
|
|
|
2
|
Jujur
|
|
|
|
|
|
3
|
Disiplin
|
|
|
|
|
|
4
|
Peduli
|
|
|
|
|
|
5
|
Proaktif
|
|
|
|
|
Pedoman
Penskoran
SB
: Siswa terbiasa melakukan skor 4
B
: Siswa sering melakukan skor 3
C
: Siswa jarang melakukan skor 2
K
: Siswa tidak melakukan skor 1
Lampiran
3
Pertemuan 1
- Soal
TEST URAIAN NON OBJEKTIF
1. Tuliskan sejarah CCTV
2. Tuliskan manfaat CCTV
3. Tuliskan pengertian CCTV
- Jawaban Soal Uraian
1. CCTV
pertama kali dibuat oleh Walter Brunch, dan diisntal di sebuah area peluncuran
roket di Jerman. Oleh karena peluncuran tersebut dirasa berbahaya, dan banyak
orang yang ingin menyaksikannya, maka dibuatlah CCTV sehingga dapat digambarkan
secara detail mengenai peluncurannya. Teknologi CCTV masih digunakan untuk
melihat peluncuran roket, namun meluas fungsinya ke keamanan bank, institusi
militer dan tempat lain yang membutuhkan pengamanan yang tinggi. Di tahun 1990
dan 2000, camera CCTV mulai dipakai di area public, seperti di sudut jalan di
negara Inggris.
2. Adapun mamfaat dari pemasangan CCTV adalah :
1.
Dapat memantau
toko/kantor/pabrik dari rumah, pertambangan, rumah sakit, perparkiran, sekolah,
gudang, dan banyak lainnya.
2.
Dapat memantau dari jarak
jauh, kantor perwakilan-cabang dari pusat secara langsung
3.
Mengawasi rumah (babby
sitter/pembantu dll) selagi anda bekerja di kantor
4.
Meningkatkan kinerja staff
secara luar biasa drastis
5.
Mengurangi dan mencegah
kecurangan dan penipuan
3. CCTV merupakan sebuah
perangkat kamera video digital yang digunakan untuk mengirimkan sinyal ke layar
monitor di suatu ruang atau tempat tertentu. Hal tersebut bertujuan untuk dapat
memantau situasi dan kondisi tempat tertentu, sehingga dapat mencegah
terjadinya kejahatan atau dapat dijadikan sebagai bukti tindak kejahatan yang
telah terjadi.
- Pedoman Penskoran
|
Jumlah
jawaban benar
|
Skor
|
|
1
|
35
|
|
2
|
70
|
|
3
|
100
|
Pertemuan kedua
Soal
1.
Tuliskan cara kerja diagram direct
system
2.
Tuliskan cara kerja diagram recording system
3.
Apa fungsi dibuatnya diagram system CCTV
ini
Jawaban soal
Dapat dilihat pada modul ajar dengan topic diagram system CCTV halaman 11, 28
Untuk tugas mandiri
sebagai evaluasi
Gambarkan 4 buah kamera dihubungkan dengan satu buah monitor
Pertemuan ke Tiga
Soal
1.
Tuiskan
fungsi kamera
2.
Tuliskan pengertian perbandingan sinnyal
terhadap noise
3.
Berapa besarkah resolusi sensor image untuk CCTV
4.
Tuliskan jenis kamera yang kamu ketahui
Jawaban Soal
Dapat dilihat pada Modul Ajar CCTV halaman 18,
28
Tugas mandiri
1.
Gambarkan sebuah Microbolometer Unit
Celldepicition
2.
Carilah gambar jenis kamera yang
digunakan untuk CCTV, buatlah dalam bentuk Power point.
Pertemuan
ke empat
Soal
1.
Tuliskan criteria untuk monitor
2.
Jelaskan maksud dari Monitor dan factor interface
manusia
3.
Gambarkanlah perbandingan jarak dan
ukuran monitor
Jawaban soal
Dapat dilihat pada modul CCTV
halaman 22 28, dst
Tugas mandiri
1.
Tuliskanlah jenis jenis monitor yang
digunakan dalam CCTV, dilengkapi dengan kelabihan dan kekurangan msing masingnya.
Pertemuan
ke lima
Soal
1.
Apa itu DVR
2.
Bagaimana vara memilioh DVR yang baik
3.
Terangkan fungsi DVR
Jawaban Soal
Dapat dilihat pada modul CCTV
halaman 25 dan 28
- Pertemuan Keenam ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai peralatan CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru menayangkan sebuah
gambar system CCTV yang lenglap pada suatu ruang, dan ditampilkan didepan siswa
beberapa jenis lainnya dalam bentuk tayangan
. Siswa menyimak tayangan yang diberikan guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan. Cara mengidentifkasi kebutuhan CCTV
berdasarkan fungsi.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan y hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Soal
1.
Jelaskan
pengertian dan manfaat CCTV
2.
Jelaskan
perkembangan CCTV
3.
Jelaskan
fungsi CCTV
4.
Dilihat
dari segi kebutuhan pemasangan CCTV
dapat dibedakan atas 3 jenis yaitu
5.
Umumnya
peralatan CCTV terdiri dari …
6.
Apa
yang perlu diidentifikasi sebelum pemasangan CCTV…
Jawaban
soal
Dapat
dilihat pada modul CCTV halaman Page 4
- Pertemuan Ketujuh ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai sistem sistem dalam CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru menayangkan slide
berisi macam system yang digunakan pad aCCTV . Siswa menyimak tayangan yang diberikan
guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru menjelaskan alur kerja dari system CCTV tersebut
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan gambarab dari system CCTV tersebut, dari
yang sederhana sampai yang terhubung
dengan peralatan lain yang
lebih lengkap.
Mencobakan/ demonstrasi
Siswa secara berkelompok
dibimbing oleh guru, mencoba menyambungkan kamera CCTV dengan monitor TV,
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan, dan laporan singkat dar
percobaan yang dilakukan
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Soal
1.
Jelaskan
keunggulan system CCTV yang telah menggunakan komputer
2.
Gambarkan
skema rangkaian CCTV yang sederhana.
3.
Jelakan
cara kerja system CCTV dengan DVR
Jawaban Soal
Dapat
dilihat pada modul CCTV halaman Page 13
Untuk Percobaan dapat dilhat lampiran JobSheet 1
- Pertemuan Kedelapan ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai mengidentifiksi objek yang akan dipantau
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru membawa bebrapa
gambar posisi kamera dibeberapa tempat
dalam bentuk tayangan . Siswa menyimak tayangan yang diberikan
guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru menjelaskan hal yang harus diperhatikan ketika
menempatkan kamera.
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan posisi penempatan kamera dengan lokasi
indoor atau outdoor
Mencoba (Eksperimen)
Siswa secara berkelompok diminta untuk mengidentifikasi lokasi, focus
(apa dan siapa) yang perlu dipantau disekolah dan merumuskan tujuan dan
manfaatnya, serta data yang diperoleh deisikan pada table data.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan, berupa interpretasi data
.Mengkomunikasikan
Siswa diminta
mempresentasikan hasil interpretasi data
yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Soal
1.
Jelaskan
pengertian indoor dan outdoor dan
berikan contohnya
2.
Jelaskan
langkah langkah dalam mengidentifikasi
objek yang akan dipantau.
Jawaban
soal
Dapat
diihat pada modul CCTV halaman page 3 (penempatan kamera pemantau)
Untuk Praktek dapat dilihat jobSheet 2
- Pertemuan Kesembilan dan sepuluh ( 10 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai Penempatan kamera pemantau
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru membawa beberapa
jenis kamera dan ditampilkan didepan siswa beberapa jenis lainnya dalam bentuk
tayangan . Siswa menyimak tayangan yang
diberikan guru.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru
membagi siswa dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan dan membuat dalam
table spesifikasi dari 3 jenis kamera. Dan menentukan penempatan kamera
tersebut.
Mencoba (Eksperimen)
Siswa secara berkelompok
melakukan pekerjaan pemasanangan kamera pemanatau di lokasi dalam sekolah.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan dan membuat interpretasi
datanya.
.Mengkomunikasikan
Siswa diminta membuat
laporan hasil kerja untuk dikumpulkan dan dikoeksi
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Untuk
Eksperimen dapat dilihat Jobsheet 3 (halaman 14,
penempatan kamera pemantau)
- Pertemuan Kesebelas ( 5 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai peralatan pendukung instalasi CCTV dan penginstalasian CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru menayangkan sebuah
video pemasangan BNC dan kabel coaxial
Guru membawa sebuah alat BNC,
kabel, kamera dan ditampilkan didepan siswa beberapa jenis peralatan tangan . Siswa memperhatikan dengan baik.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan peralatan yang diperlukan dalam instalasi
CCTV dan merancang sebuah instalasi CCTV
Mencoba (Eksperimen)
Siswa melakukan pemasangan
konektor BNC dengan kabel coaxial.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
Siswa membuat laporan
hasil pemasangan
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Untuk
Praktek dapat dilihat Jobsheet 4 (halaman 16 , penginstalasian CCTV)
11.
Pertemuan Kedua
belas dan tigabelas ( 10 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
§
Salam
dan Doa
Guru mengucapkan salam pembuka dan
memimpin doa.
§
Presensi
Guru memeriksa kehadiran siswa.
§
Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada siswa
mengenai peralatan pendukung instalasi CCTV dan penginstalasian CCTV
§
Apersepsi
materi
Guru menyampaikan
materi mata pelajaran yang terdahulu dan kaitanya dengan materi yang sekarang.
§
Penyampaian
tujuan belajar
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b.
Kegiatan Inti ( 185 menit
)
Mengamati
Guru membawa sebuah alat
DVR, kabel, kamera dan ditampilkan didepan siswa beberapa jenis peralatan
tangan . Siswa memperhatikan dengan baik.
Bertanya
Siswa memberikan
pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Mengumpulkan informasi
Guru membagi siswa dalam
beberapa kelompok untuk mendiskusikan peralatan yang diperlukan dalam instalasi
CCTV dan merancang sebuah instalasi CCTV
Mencoba (Eksperimen)
Siswa diminta untuk
mengidentifikasi peralatan tersebut, dan mengambil gambar alat.
Siswa melakukan
penginstalasian CCTV sesuai dengan hasil rancangan.
Mengasosiasikan/menalar
Siswa membuat
catatan/kesimpulan tentang diskusi yang dilakukan
Siswa membuat laporan
hasil penginstalasian.
.Mengkomunikasikan
Siswa yang ditunjuk
menampilkan hasil yang dibuat.
Hasil diskusi dan
pekerjaan siswa dikumpulkan untuk dikoreksi.
c. Kegiatan Penutup ( 20 menit )
§ Refleksi pembelajaran
Guru merefleksikan hasil belajar pada
kehidupan sehari-hari.
§ Penarikan kesimpulan
Guru menstimulus siswa agar berani
menyampaikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
§ Penyampaian materi di pertemuan
selanjutnya
Guru menjelaskan gambaran singkat materi
yang akan dipelajari berikutnya
§
Piketkelas
Guru memberikan instruks imengenai
pembersihan kelas atau piket
§
Doa
penutup dan salam
Guru memimpin doa dan salam
Untuk
Praktek dapat dilihat Jobsheet 4 (halaman 14 , penginstalasian CCTV)
Tugas
mandiri
Siswa mencari informasi dan materi tentang CCTV On
line
H. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
1.1
. Sikap sosial dan spiritual
a.
Teknik : Observasi
b.
Bentuk : Lembar observasi
c. Kisi-kisi Instrumen :
|
No
|
Sikap/Nilai
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
Menghargai dan
bersyukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa
|
Terbiasa berdo’a sebelum
memulai dan mengakhiri pelajaran
|
A1
|
|
2
|
Jujur
|
Terbiasa mengerjakan
setiap tugas dengan jujur
|
A2
|
|
3
|
Disiplin
|
Terbiasa mengerjakan dan
mengumpulkan setiap tugas tepat waktu
|
A3
|
|
4
|
Peduli
|
Terbiasa membantu teman
yang kesulitan memahami pelajaran
|
A4
|
|
5
|
Proaktif
|
Terbiasa memberikan
pendapat
|
A5
|
a.
Instrumen penilaian
Lihat lampiran 1 masing
masing ada pada RPP tiap pertemuan
b.
Kunci dan Pedoman
Penskoran
Lihat lampiran 1
1.2. Pengetahuan
Teknik : Tes Tulis
Bentuk : Uraian non Objektif
Kisi-kisi Instrumen :
|
No
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
Instrumen :
Lihat lampiran 2
Kunci dan Pedoman
Penskoran :
Lihat lampiran 2
1.3. Ketrampilan
Teknik : Tes Praktik
Bentuk : Lembar observasi
Kisi-kisi instrumen :
|
No
|
Indikator
|
Butir
pertanyaan
|
|
1
|
Kesiapan praktik
|
Jobsheet
|
|
2
|
Pelaksanaan praktik
|
Jobsheet
|
Instrumen
Lihat lampiran 3
Kunci dan Pedoman Penskoran
Lihat lampiran 3
2. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
G.
Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat
a. PC/Notebook
b. LCD Proyektor
c. Kamera
d. Monitor
e. DVR
f. Kabel coaxial
g. peralatan tangan
2. Sumber Belajar
Lampiran 1 : Buku Bahan
Ajar Diklat Guru SMK Penginstalasian Sistem Audio CCTV
Bangkinang, Juli 2015
Mengetahui
Kepala SMKN 1 Bangkinang
Guru Bidang Studi
( Djunaidi,M.Pd
)
( Rika Defira,S.Pd )
NIP.19710604 199903 1 006 NIP.
19770211 200701 2 003
